义务教育阶段学校引入平衡计分卡的可行性初探

平衡计分卡不仅是一个指标评价系统，而且还是一个战略管理工具。笔者根据“平衡计分卡”的设计理念，分析、尝试把它的优良效果引入到义务教育阶段学校的绩效评价中，以推进义务教育阶段中小学的绩效评价观念的转变，为学校评价体系的改革做出尝试。