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基于微课的初中英语合作学习课堂模式探究 被引量:1
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作者 汤家佑 《新课程》 2018年第8期128-128,共1页
合作学习是新课程理念下课堂教学的有效形式之一,将微课与合作学习模式进行融合,能够提高英语课堂教学效果、促进学生语言能力的发展。内容结合初中英语教学实践,探讨了基于微课的初中英语合作学习模式的基本方法,以期能对教师教学有所... 合作学习是新课程理念下课堂教学的有效形式之一,将微课与合作学习模式进行融合,能够提高英语课堂教学效果、促进学生语言能力的发展。内容结合初中英语教学实践,探讨了基于微课的初中英语合作学习模式的基本方法,以期能对教师教学有所帮助。 展开更多
关键词 微课应用 合作学习 模式探究
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