基于云计算的高校计算机机房管理模式探究——以昆明幼儿师范高等专科学校为例

随着云计算技术的快速发展,在教育领域得到了广泛的应用。通过引入云计算技术,能实 现机房硬件资源的云化、软件资源服务的集成、数据安全的多层次防护以及维护与更新的自动化,提升 机房管理效率。本文以昆明幼儿师范高等专科学校为例,深入分析高校计算机机房管理面临的挑战,探 讨基于云计算的高校计算机机房管理模式的优势,提出基于云计算的高校计算机机房管理模式构建及 实施,以期为高校计算机机房管理提供一种新的思路和方法。

1+X证书制度背景下《学前儿童卫生与保健》教学改革研究

《学前儿童卫生与保健》是一本综合性教材,其中涵盖了理论与实践内容,也是高职院校师范类学前教育专业的重要教学课程之一。在1+X证书制度提出的背景下,《学前儿童卫生与保健》教学需要与时俱进,通过教学改革与创新更好的适应1+X证书制度背景,保证实际教学质量。本文围绕1+X证书制度背景下《学前儿童卫生与保健》教学改革展开分析,通过对1+X证书制度背景的分析,进一步总结1+X证书制度背景下《学前儿童卫生与保健》常规教学的局限性,并给出1+X证书制度背景下《学前儿童卫生与保健》教学改革路径,旨在通过教学改革与创新,提升《学前儿童卫生与保健》教学质量,更好的适应1+X证书制度,推动我国学前教育专业的发展。

游戏活动对聋儿康复和言语矫治的影响

游戏是帮助幼儿认识世界的快速途径,是对幼儿进行德、智、体、美全面发展教育的有力手段。聋儿在游戏活动中充分利用残余听力同时借助助听器系统,从游戏活动中获得各种感知,并进行记忆、想象和思维发展,最终促进聋儿的全面康复。

核心素养背景下提升高中地理教学的具体路径探析

随着素质教育的不断深入,高中地理教学质量不断提高,学生在课堂上的主体性也越来越突出,核心素养越来越被老师们所重视。新一轮的课改促使了新的课堂教育,实现了教师和学生的相互交流与合作。在高中地理课程中,通过对地理的研究,使其形成一种价值观念、基本技能和崇高品质。地理学科的核心素养是指地理实践能力、区域认知能力、整体地理思维能力。在高中地理教学中,教师结合核心素养内容,联系学生实际情况,从多个层面优化和创新教学设计,能够进一步提升学生核心素养,促进学生全面发展,构建高效地理课堂。本文结合核心素养背景下高中地理教学意义,提出了核心素养背景下对高中地理教学工作要求以及提升高中地理教学的具体路径供大家参考。