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谈图式理论在高中英语完形填空解题中的运用
1
作者
刘绍俊
《考试(高考英语)》
2009年第1期34-36,共3页
图式理论被广泛应用于外语阅读教和听力题型解答中,但是有关图式理论在完形填空解题中的运用很少,特别是高中英语完形填空解答。本文通过对图式理论特点的分析,汲取其中有利于完形填窄解题的因素,尝试阐释如何将图式理论应用于高中...
图式理论被广泛应用于外语阅读教和听力题型解答中,但是有关图式理论在完形填空解题中的运用很少,特别是高中英语完形填空解答。本文通过对图式理论特点的分析,汲取其中有利于完形填窄解题的因素,尝试阐释如何将图式理论应用于高中英语完形填空解题之中。
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关键词
图式理论
高中英语完形填空
形式图示
内容图示
语言图示
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职称材料
探究多媒体在高中英语教学中的运用(英文)
2
作者
刘少俊
《考试(高考英语)》
2009年第2期47-50,共4页
此文通过对多媒体在高中英语教学中运用原理及优势的剖析着重探究多媒体在高中英语教学中的利弊。强调此教学过程中教师的作用不容忽视。
关键词
多媒体
高中英语教学
优势
教师作用
课堂活动
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职称材料
题名
谈图式理论在高中英语完形填空解题中的运用
1
作者
刘绍俊
机构
云南省昌宁一中
出处
《考试(高考英语)》
2009年第1期34-36,共3页
文摘
图式理论被广泛应用于外语阅读教和听力题型解答中,但是有关图式理论在完形填空解题中的运用很少,特别是高中英语完形填空解答。本文通过对图式理论特点的分析,汲取其中有利于完形填窄解题的因素,尝试阐释如何将图式理论应用于高中英语完形填空解题之中。
关键词
图式理论
高中英语完形填空
形式图示
内容图示
语言图示
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
探究多媒体在高中英语教学中的运用(英文)
2
作者
刘少俊
机构
云南省昌宁一中
出处
《考试(高考英语)》
2009年第2期47-50,共4页
文摘
此文通过对多媒体在高中英语教学中运用原理及优势的剖析着重探究多媒体在高中英语教学中的利弊。强调此教学过程中教师的作用不容忽视。
关键词
多媒体
高中英语教学
优势
教师作用
课堂活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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1
谈图式理论在高中英语完形填空解题中的运用
刘绍俊
《考试(高考英语)》
2009
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职称材料
2
探究多媒体在高中英语教学中的运用(英文)
刘少俊
《考试(高考英语)》
2009
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