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题名如何让学生积极有效参与政治课堂教学
被引量:1
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作者
孙美华
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机构
云南省易门县龙泉中学
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出处
《求知导刊》
2015年第3期131-132,共2页
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文摘
教学过程是教师和学生共同参与的双边活动过程,要改变传统政治课堂,打造高效课堂,进行有效学习,教师可以从创设情境、激发兴趣,构建平等、民主、和谐的师生关系,开展自主、合作学习,精选案例、联系时政热点等角度入手,调动学生参与课堂教学的积极性,给学生提供展现自己的舞台,主动参与课堂,真正成为学习的主体。
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关键词
学生
积极有效
参与
政治课堂教学
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名让生活实例走进数学课堂
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作者
杨锦秀
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机构
云南省易门县龙泉中学
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出处
《数学学习与研究》
2018年第13期84-84,共1页
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文摘
生活是数学的宝库.教师要充分挖掘生活资源,把有限的数学知识融入无穷的生活情境中,让学生感受到生活化的数学,实现课程标准所倡导的"人人学习有价值的数学"的时代理念!对于中学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是不同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何使学生从生活事例中感受到学习数学的兴趣.
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关键词
数学课堂
生活化
数学学习兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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