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题名试论分组学习在小学数学教学中的作用
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作者
石德碧
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机构
云南省昭通市大关县翠华镇完小
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期136-136,共1页
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文摘
合作不论是在生活中还是工作中都有很大的优点,如果一个人不懂合作,他就不能很好地完成任务,也不会有团队合作意识,团队合作意识要从小培养。作为一名小学教师,要注重学生的合作意识,并有意识的对他们进行培养,小组合作就是很好的一种方法。让学生习惯小组合作有很多好处。
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关键词
分组学习
小学数学教学
应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名小学语文高效课堂教学模式探讨
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作者
万星纯
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机构
云南省昭通市大关县翠华镇中心完小
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出处
《俪人(教师)》
2016年第10期35-35,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,小学 语文课堂教育的理念、方式及目的发生了巨大变化.对于小学语文教师来说,我们迫切需要教学模式的深刻变革.为了适应小学语文教学的深入化、效率化、基础化、素质化和高效化的发展,我们就必须要推进高效课堂教学模式的推广.小学语文高效课堂教学模式的构建,既要突出学生的主体性地位,还要发挥教师的知识引导性作用.本文通过课改小学语文的重要性,进一步探讨提高小学语文的策略.
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关键词
小学语文课堂
教学模式
高效课堂
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名教育游戏与小学数学融合途径探索
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作者
卢洪田
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机构
云南省昭通市大关县翠华镇完小
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出处
《中华少年》
2017年第15期135-135,共1页
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文摘
小学数学的教学一直都处于进步和被人探索之中,很多小学数学都致力于研究如何让小学数学的教学更有效率,因为众所周知,小学数学的教学进行一直都不太顺利,这表现在学生不愿意学习数学,不愿意听讲,成绩极差方面,教师不明白自己的教学方式哪里有问题,也不明白该如何让学生在学习数学投入热情,究其原因是因为教师没有找到合适的让学生学习数学的途径,在教学时应该充分认识到小学生的心理,他们贪玩、不喜欢被束缚、不喜欢传统的教学和学习方式,所以数学教师可以在教学时把游戏和数学相结合,让游戏来吸引学生注意力的同时让他们学到实用的数学知识,所以要把教育游戏和小学数学相结合,这样才能让数学教学更加顺利更加高效。本篇文章主要讲述教育游戏与小学数学融合途径探索。
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关键词
教育游戏
小学数学
融合
途径
探索
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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