英语教学中后进生的转化问题

英语作为一门语言性学科,有着语言学科所无法避免的枯燥性和乏味性,这也使得一部分学生对英语学习兴趣缺失.在英语教学中存在着不同程度的后进生问题,后进生的形成有着一定的原因,这对学生整体水平的发展有着影响,也不利于后进生自身的英语学习.如何采取正确的方式引导后进生的英语学习,使他们爱英语、学英语是中学英语老师所探究的.本文便就初中英语教学中后进生的转化问题做一个浅要的分析,以使得后进生问题可以更好地解决,使初中英语教学更好地发展.

浅析如何提高英语阅读能力

随着教学改革和素质教育的不断深入,国家教育政策方针也在不断的改革,学生对英语成绩的提高的诉求越来越高,阅读能力不足和阅读量少严重阻碍着中职学生学习英语的兴趣和英语成绩的提高,在不断的教学实践中,我把如何提升中职学生英语阅读水平作为教学工作的重点,想以此为突破口,从根本上提高学生的英语水平。