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初中思想政治教学中情感教学的作用、运用及评价
1
作者
李才莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期203-204,共2页
在新课标指导下,以新课程教学实践为载体,本文对师生关系、情境体验、生活实践等方面进行分析探究,给学生尽情表达、与人交往合作、积极参与决策、自觉参加活动的机会,同时也为学生提高表达能力,合作能力,组织能力等社会能力的发...
在新课标指导下,以新课程教学实践为载体,本文对师生关系、情境体验、生活实践等方面进行分析探究,给学生尽情表达、与人交往合作、积极参与决策、自觉参加活动的机会,同时也为学生提高表达能力,合作能力,组织能力等社会能力的发展提供了有利的条件。
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关键词
情感
创新
评价
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职称材料
题名
初中思想政治教学中情感教学的作用、运用及评价
1
作者
李才莲
机构
云南省昭通市永善县伍寨乡九年一贯制学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第3期203-204,共2页
文摘
在新课标指导下,以新课程教学实践为载体,本文对师生关系、情境体验、生活实践等方面进行分析探究,给学生尽情表达、与人交往合作、积极参与决策、自觉参加活动的机会,同时也为学生提高表达能力,合作能力,组织能力等社会能力的发展提供了有利的条件。
关键词
情感
创新
评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中思想政治教学中情感教学的作用、运用及评价
李才莲
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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