浅谈小学低年级学生数学学习兴趣的培养

数学课程标准要求:通过义务教育阶段的数学学习,使学生能了解数学的价值,提高学习数学的兴趣。如何让学生从喜欢数学课到主动掌握继而深入一步步走向数学王国,这就要求教师从提高学生的兴趣入手,把兴趣机制引入教学。

培养自学能力,推进素质教育

自主学习越来越受到我国高校的重视,它主要是针对学生的一种学习方式,学生自己管理自己学习。学生能正确合理运用自主学习,不仅能促进学习进步,提高学习成绩,活跃学生的思想,还能增加课堂的积极性,提高课堂的教学质量。所以说,高校教师应该注重学生自主学习能力的发展,加强培养学生自己管理自己的学习,也为我国学生未来的发展与学习打下结实的基础。故笔者阐述了如何培养学生自学能力,进而推进教学的素质教育,希望可以为教学事业带来一定参考价值。

关于农村留守儿童的教育方法探讨

在如今,我国的农村年轻劳动力大范围的转移到了城市,这就造成了农村留守儿童数量大幅度增加,留守儿童他们面临的诸多问题,这些问题使得社会各界关注。对于他们的教育也是本文讨论的重点。