关于小学班主任做好“留守儿童”教育工作的策略研究

在现当代教育模式的大背景下,小学时期对于学生来说是非常关键的,是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是学生性格和学习习惯发展的重要阶段,因此小学班主任要对留守儿童做好相应的教育工作,坚持从完善规章,确立班主任的主导地位;加强留守儿童的心理教育和与社会的关联;改变传统观念,用真挚的关怀去爱留守儿童;把留守儿童当做亲人和利用班集体营造温馨的氛围这几大方面入手,加强留守儿童的自信心,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。

探究小学数学有效性教学策略

在小学数学教学过程中,要让学生改变相应的学习方式.由于传统教学方法较为单一,教师是教学中的主体,学生总是进行被动性学习.所以,教师改变传统的教学理念,对课堂的有效性进行重新认识,对造成当前学习困难的原因进行查找,同时提出相应的解决策略,从而提高小学数学教学的有效性.

浅谈如何应对农村小学体育教学的不足

目前，如何对农村学校体育工作的发展，如何真正落实体育新课标，必须作具体分析，要考虑客观等诸多因素，对症下药．从根本上解决目前农村中小学体育教学中存在的不足。