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题名浅谈小学语文教学重视学生词语积累训练的方法
被引量:1
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作者
吴长娥
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机构
云南省昭通市镇雄县以勒镇中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期69-69,共1页
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文摘
小学语文教学中词语积累运用属于基本能力范畴,作为语文教师要有创新的意识,冲破传统惯性思维的束缚,为学生创生适宜学习情境,适当传授词语积累运用的良好学法,为学生设计词语积累运用实践活动,从而提升学生综合语文素质。
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关键词
小学语文教学
词语积累训练
方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名谈如何激发小学生学习数学的兴趣
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作者
朱军
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机构
云南省昭通市镇雄县以勒镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016年第6期326-326,共1页
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文摘
小学生认识事物的能力都是由简单到复杂,从具体到抽象。他们有着强烈的好奇心和丰富的想象力。在数学教学中,我们要抓住小学生这些特点,进而激发他们学习数学的兴趣,树立其学习的自信心。
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关键词
激发
小学生
学习数学
兴趣
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分类号
P694
[天文地球—地质学]
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