破局突围、校地合作 寻求教育协同提质发展

2016年以前,云南省昭通市镇雄县这个地处乌蒙山集中连片特困地区、拥有171万人口、财政自给率不足6%的国家重点扶持贫困县、革命老区县教育发展十分尴尬。全县教育大而不强、多而不优,保障困难、管理经验和优质资源匮乏,教育基础薄弱、师资流失、发展缓慢,“落后、边缘”成为镇雄教育难以摆脱的标签。