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导学案在高中数学教学中的应用探研
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作者 吴云波 《好日子》 2020年第11期74-74,共1页
高中数学是学生学习最基础的课程之一,也是最困难的课程之一,其具有较强的逻辑性和抽象性,对高中阶段的学生来说,学习的难度比较大。为此,本文就导学案在高中数学教学中存在的问题进行分析,并提出导学案在高中数学教学中的应用策略,以... 高中数学是学生学习最基础的课程之一,也是最困难的课程之一,其具有较强的逻辑性和抽象性,对高中阶段的学生来说,学习的难度比较大。为此,本文就导学案在高中数学教学中存在的问题进行分析,并提出导学案在高中数学教学中的应用策略,以期能为其他教师提高教学效率提供借鉴。 展开更多
关键词 导学案 数学教学 教学策略 核心素养 教学方式
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素质教育背景下初中音乐教学的对应之策
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作者 周璇 《新纪实·学校体音美》 2020年第8期150-150,共1页
在素质教育背景下,初中音乐教学也需要发挥出育人的重要作用。教师在教学的过程中就需要根据学生的实际情况,采用灵活多样的教学方法,陶冶学生的情操,塑造学生良好的个人品质,帮助学生形成良好的审美观念。但是,当前的初中英语教学还存... 在素质教育背景下,初中音乐教学也需要发挥出育人的重要作用。教师在教学的过程中就需要根据学生的实际情况,采用灵活多样的教学方法,陶冶学生的情操,塑造学生良好的个人品质,帮助学生形成良好的审美观念。但是,当前的初中英语教学还存在着一定的问题,这些问题就制约着初中音乐教学的发展。因此,初中音乐教师在教学的过程中就需要结合现存的问题采取行之有效的策略,提高初中英语教学的效率,把素质教育落实在音乐教学的实践当中。本文就针对素质教育背景下,初中音乐教学的对应之策展开讨论。 展开更多
关键词 素质教育 初中音乐教学 教学对策
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