新课程理念三维目标在美术教学中的应用

新课程理念的三维目标教学推进了美术课程改革的进程,在教学目标、教学理念、教学方法等方面提出了更高的要求。文章对新课程理念三维目标进行系统概述,总结其重要性,并探究三维目标在美术教学中的具体应用策略,旨在为我国的美术教学改革提供理论帮助。

浅谈美术教学中的赏识教育

赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,赏识教育是承认差距,允许失败的教育,是信任、尊重、理解、宽容和提醒!我经常运用赏识教育,即用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,和每一次回答,用鼓励的语言去培养同学们的学习兴趣与参与意识,用赞美去激发和调动学生的学习热情和内在的潜能。力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。本文谈谈我在美术教学中实施赏识教育的几点体会。

谈谈初中英语阅读课教学的体会

阅读课是初中英语课的一种基本的课型,在阅读中培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要目标。但是如何培养和提高学生对语言的理解能力,也正是阅读教学中所需要解决的问题所在。