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题名初中体育教学中兴趣教学法的运用
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作者
陈琼仙
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机构
云南省昭通市镇雄县泼机中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期145-145,共1页
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文摘
兴趣教学法能够提高体育课堂活跃程度与教学效果。因此,初中体育教师在教学活动中应有效组织学生进行学习,将兴趣教学法与体育课程相结合,增强学生学习兴趣、增强身体素质,为其全面发展做好准备。
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关键词
初中教学
体育课程
兴趣教学
创新手段
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分类号
G
[文化科学]
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题名多样化教学方法在初中体育教学中的应用
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作者
宋看相
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机构
云南省昭通镇雄县泼机中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期157-158,共2页
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文摘
随着新课改的不断深入,多样化教学方法在初中体育教学中的应用愈发普遍,通过运用多样化教学方法,利于激发学生体育学习兴趣,帮助学生掌握更多体育技能,强健学生的体魄,提高学生的身体素质,让学生能够更好的参与到生活与学习之中,同时,多样化教学方法也利于培养学生的体育意识,帮助学生树立正确的人生观念,推动学生的全面发展与进步,为学生未来的发展铺垫好一定基础。
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关键词
多样化教学方法
初中体育教学
应用
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅析初中体育教学中如何加强学生心理素质锻炼
被引量:3
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作者
鞠才雄
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机构
云南省昭通地区镇雄县泼机中学
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出处
《高考》
2014年第11X期127-128,共2页
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文摘
本文阐述了加强初中生心理素质锻炼的必要性、初中学生心理素质现状、初中体育教学中加强学生心理素质的措施。现代体育教学是学校教育中十分重要的一个方面,体育活动大部分在实践中进行,它为学生提供了充分观察、思维、操作和实践的表现机会,但在体育教学中有些体育老师没有认识到这一点,在体育课教学中只注重传授给学生体育的技巧和体育规则,并没有把体育教学和学生的心理培养相结合,
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关键词
初中体育教学
学生心理素质
体育活动
体育老师
意志品质
体育行为
学校教育
心理焦虑
体育教育
情
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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