唯物史观在高中历史复习课中的有效渗透

高中历史教学要培养学生的学科核心素养,“唯物史观”是五大素养的核心和基础。本文从唯物史观在当前教学中的现状出发,探讨如何在高中复习教学中用唯物史观正确解读和把握教材,坚持将其运用于历史学习中,将其内化为学生解决具体问题的能力。

信息化环境下的初中历史有效教学刍议

有效性是课堂教学的生命。多媒体技术的高度集成性和综合控制性,增强了学生的认知能力;多媒体技术扩充了学生的知识面,提高了初中历史课堂教学的效率。

翻转课堂教学模式在高中英语教学中的运用探究

高中英语教学是我国英语教学体系当中的重要组成部分。它是初中英语与大学英语教育之间的桥梁。着眼现在的高中英语教学,其中存在的问题不容忽视。已经严重阻碍了我国高中英语教学整个改革系统的推进。本文研究的主要内容就是新出现的翻转课堂,探究其在高中英语教学当中的运用。

高中英语阅读文本解读的基本框架与策略探析

随着教育制度不断改革与发展,高中英语阅读教学尚存在很多问题,很多教师不注重对文本的深度解读。在高中英语教学中,教师应让学生掌握常见文体文本特征,引导学生学会利用标题、段落、提示词、思维导图等获取文本信息,帮助学生深入把握文本主线,深刻理解作者写作意图和手段,让学生通过联想、推理、归纳等高阶思维活动分析和解决英语问题,以促进学生逻辑和思辨能力的发展,提高学生的阅读能力。

如何通过开展高中英语课外阅读教学提升学生的阅读素养

培养学生发展核心素养是当下教改的主要任务,而阅读素养是学生英语学科核心素养的重要体现。本文在聚焦学生英语核心素养的背景下,提出了高中课外阅读教学的意义,分析了高中课外阅读教学的现状,并结合自身教学实践,提出了如何通过开展高中英语课外阅读教学,提升学生阅读素养的一些尝试。

高中体育教学中存在的问题及对策研究

随着高中体育新课程标准的推出和实施,当前高中体育教学现状还存在着很多问题,文章主要分析了高中体育教学现状及问题,并提出了解决问题的具体措施,希望能够对提高高中体育教学质量有一定的积极影响。

浅析生活化教学理念在高中政治教学中的运用

新课程改革强调教师在教学中,要重视生活化教学理念的运用,实现学生生活实践能力的提升。在高中政治的教学中,教师应当结合新课程改革的理念,通过生活化教学理念的运用,促进高中政治教学的改革和发展。

翻转课堂教学模式在高中英语教学中的应用形式及对策

英语向来都是高中教学的重点内容,探讨高中英语教学模式始终都是学者们的重点研究课题。随着时代的进步,传统教学模式已经无法适应时代的需要,为了有效提升高中英语课堂的教学效果,在实际教学活动中应用翻转课堂教学模式,可以更好的缓解高中英语教学中存在的各种问题。本文在对翻转课堂概念进行简单阐述的基础上,对翻转课堂教学模式在高中英语听力、表达以及阅读三方面的应用进行了分析,并研究了具体的应用对策。

谈高中化学教学的现状及教学方法的改革

《新课程标准》的制定和提出,为中国教育的改革提供了新鲜的血液和契机。全国各地的中小学纷纷采取了相关措施,以顺应时代的要求和新课标的思想内涵。化学课程的教学方式不同于其它语文数学课程,化学课程中含有大量的实验性和操作性。化学元素周期表中的众多元素都与我们平常的生活和饮食有着很大的关系。这就显示出教师在化学教学的方式上要不断的推陈出新,想出更好的化学教学方法。本文针对高中化学教学方法进行探讨,力求找出适合方法提高教学质量。

打造高中数学高效课堂的尝试与探索

高中数学课堂教学要求教师要在打造高效课堂方面下功夫。改变传统课堂教学模式,发挥学生的主观能动性,这都需要教师在课下进行充分的教学准备,精研教材,锤炼教法,才能灵活驾驭课堂教学进程,打造高效的高中数学课堂。

高中体育课程教学改革研究

体育教学是学校教学中不可缺少的,它有利于学生德智体美劳的全面发展。在教育改革的大环境下,课程改革是重要部分,加强学校体育教学工作是实施改革的需要。在中学体育教学中,体育教师要从多方面着手,将教学改革的精神融入教学实践中。