新高考背景下高三生物复习备考方法初探

在高考改革背景下,高考越来越注重考查核心素养。教师在教学中注重基础知识的落实和解题规范化的训练,比较模式化的教学已经难适应新高考,生物备考教师要注重对学生的学法指导和自身教学方法的转变,加强培养学生核心素养和关键能力。

高中数学教学中如何开展研究性学习

高中生已经有了较强的学习自主性，如果我们在教学中能创设情境，在数学问题中渗透研究性学习，就可以使学生学得更加主动，也学得更有效率。

如何做好高一学生的化学衔接教学

高中化学理论性较强，而且内容也比初中要广，所以有很多学生一上高一就觉得很不适应，感觉高中化学怎么如此深奥难学。本文就此情况谈谈自己的看法与解决办法。

浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

新课改背景下,高中数学作为我国高中教育中必修的课程之一,培养学生的数学思维能力是高中学习的重要组成部分,同时,数学思维能力的培养能提高学生对试题、习题、例题练习的解题能力,对于促进数学教学的发展具有积极的作用。因此,本文立足于高中数学教学的发展现状,为更好地提高学生的思维能力提出自己的建议与看法。

高中生物练习中信息获取能力的浅析

随着高考的不断改革,每个科目的学习相应规划了重点范围。高中生物作为理科类学习的课程,需要学生具备一定的逻辑思维能力,在上课过程中才能更加轻松掌握知识;在训练各类题目时,能尽快的排除错误信息,选出正确答案。

浅析高中物理的教学

高中物理教学是高中物理教学中的一门难点课程。为了提高物理课堂教学效率,物理教师应注意转变教学观念,建设“绿色生态课堂”,充分发挥学生的自主学习能力,使学生成为自己的导师,物理学是以实验为基础的自然科学,中学物理要更加注重科学精神、实践技能和创新意识的培养学生们,比如深化课程改革,强化知识技能,提高物理课堂教学效率,因此中学物理高级教师越来越受到重视。笔者结合自身多年教学工作经验,本次主要针对高中物理的教学展开自己的论述,所得文献仅供同行业教师参考,望对行业的前进起到一定的促进作用。

计算机多媒体辅助高中数学课堂教学的几点体会

计算机多媒体作为现代教学的重要手段之一,其在高中数学教学中的运用也越来越广泛,作用也越来越大。结合实例,说明了多媒体在高中数学教学中的作用和重要性,对于提高教学质量和学习效率,都有非常大的影响。

《勾股定理》教学设计与实践分析

本文以初中数学人教版《勾股定理》为重点,进行教学设计。旨在通过进行勾股定理的教学。让学生能够明白关于勾股定理的文化历史背景,培养学生民族自豪感的同时让学生深化对勾股定理的理解,能够利用勾股定理解决一些数学问题。