期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
根据边疆民族特点确立学校发展策略
1
作者
伍雍
《基础教育参考》
2013年第14期19-20,共2页
云南省普洱市西盟县第一中学属于边疆民族地区学校,从当初红烛初燃的简朴校舍,到今天绿草如茵的现代化校园,经历了50年岁月的磨炼,薪火相传,形成了自己的办学特色,以边疆化的教学文化、民族化的校园文化和实效性的特色德育开创学...
云南省普洱市西盟县第一中学属于边疆民族地区学校,从当初红烛初燃的简朴校舍,到今天绿草如茵的现代化校园,经历了50年岁月的磨炼,薪火相传,形成了自己的办学特色,以边疆化的教学文化、民族化的校园文化和实效性的特色德育开创学校发展的新局面。
展开更多
关键词
边疆民族地区
学校发展
民族特点
校园文化
第一中学
办学特色
教学文化
普洱市
下载PDF
职称材料
题名
根据边疆民族特点确立学校发展策略
1
作者
伍雍
机构
云南省普洱市西盟县第一中学
出处
《基础教育参考》
2013年第14期19-20,共2页
文摘
云南省普洱市西盟县第一中学属于边疆民族地区学校,从当初红烛初燃的简朴校舍,到今天绿草如茵的现代化校园,经历了50年岁月的磨炼,薪火相传,形成了自己的办学特色,以边疆化的教学文化、民族化的校园文化和实效性的特色德育开创学校发展的新局面。
关键词
边疆民族地区
学校发展
民族特点
校园文化
第一中学
办学特色
教学文化
普洱市
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
根据边疆民族特点确立学校发展策略
伍雍
《基础教育参考》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部