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教师培训要适度
1
作者
石凤泉
《师资建设(双月刊)》
2012年第5期63-63,共1页
某位乡初级中学的副校长,在一年内参加了四次培训,分别是:校长培训,骨干教师培训,教师远程全员培训,教师教育技术能力培训。每次培训,他都必须参加。四次培训历时一年,以50学时计,合计200学时。整个培训过程下来,累得他筋疲...
某位乡初级中学的副校长,在一年内参加了四次培训,分别是:校长培训,骨干教师培训,教师远程全员培训,教师教育技术能力培训。每次培训,他都必须参加。四次培训历时一年,以50学时计,合计200学时。整个培训过程下来,累得他筋疲力尽。
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关键词
骨干教师培训
初级中学
校长培训
全员培训
能力培训
教育技术
培训过程
副校长
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职称材料
题名
教师培训要适度
1
作者
石凤泉
机构
云南省景谷教师进修学校
出处
《师资建设(双月刊)》
2012年第5期63-63,共1页
文摘
某位乡初级中学的副校长,在一年内参加了四次培训,分别是:校长培训,骨干教师培训,教师远程全员培训,教师教育技术能力培训。每次培训,他都必须参加。四次培训历时一年,以50学时计,合计200学时。整个培训过程下来,累得他筋疲力尽。
关键词
骨干教师培训
初级中学
校长培训
全员培训
能力培训
教育技术
培训过程
副校长
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教师培训要适度
石凤泉
《师资建设(双月刊)》
2012
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