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浅析高中生物教学中常见问题的解决方法
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作者 朱恩位 《好日子》 2022年第11期43-45,共3页
在实现高中生物教学目标的过程中,面临着许多挑战,如社会背景的最快演变,教育理念、教学方法和专业知识的更新,这必然会导致高中生物教育中出现许多问题。例如,高中生是新时代的学生,需要一个新的学习空间,将生活和学习进行有效的融合... 在实现高中生物教学目标的过程中,面临着许多挑战,如社会背景的最快演变,教育理念、教学方法和专业知识的更新,这必然会导致高中生物教育中出现许多问题。例如,高中生是新时代的学生,需要一个新的学习空间,将生活和学习进行有效的融合。例如,在高中生物中有很多比较特殊的概念以及实验,学生必须对这些概念和现象进行深入的解释。在此基础上,作为高中生物教师,需要运用多样化的教学方法,提升高中生物教学的质量。 展开更多
关键词 高中生物教学 问题 解决方法
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探究核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略
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作者 朱恩位 《新一代(理论版)》 2022年第1期271-273,共3页
在核心素养的背景下,培养全面发展的高中学生,是现在高中班主任的工作重点和难点。本文分析了高中班主任的管理工作重要性,管理工作的主要内容、管理工作的工作现状,并提出了核心素养下高中班主任管理工作的改进策略。学生的核心素养需... 在核心素养的背景下,培养全面发展的高中学生,是现在高中班主任的工作重点和难点。本文分析了高中班主任的管理工作重要性,管理工作的主要内容、管理工作的工作现状,并提出了核心素养下高中班主任管理工作的改进策略。学生的核心素养需要学科教师和班主任的共同的努力,班主任的管理工作非常重要,因此,高中班主任在面临高考压力下要更加重视班级管理,将核心素养教育的作用发挥出来。 展开更多
关键词 核心素养 高中班主任 管理工作 改进策略
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