关于小学语文中段读写结合的教学策略

读与写是小学语文教学之中的两大重要组成部分,且二者是相辅相成的。作为一名语文教师,应该学会将二者有机结合起来,开展有趣的读写结合教学,这样学生的学习能力才会有所提高。尤其是在小学语文教学中段,学生都已具备一定的思维能力、词汇储备也较多,适合开展读与写结合的语文教学活动。为此,本文以小学语文中段教学为例,谈一谈语文读与写结合的教学方式。

微课在小学数学教学中的应用研讨

将微课技术应用于小学数学课堂教学之中,是一次先进科技与教育工作融合创新的过程,且与以往的教学模式存在很大的不同,给予学生更为广泛与丰富的教育内容以及灵活的学习时间。鉴于微课教学技术的先进性和有效性,将结合小学数学教学内容,谈一谈微课技术在小学数学教学中的应用方法,由此试着研究微课技术在小学数学教学之中的应用意义与作用。

浅谈爱心教育乡村留守儿童的有效性

乡村留守儿童是一个弱势群体,他们可能会有性格内向、情绪消极、人际能力差、认知水平差等不良表现,这些不良表现在一定程度上会影响教育的有效性。笔者研究发现:用爱心教育留守儿童可以起到良好的效果。本文通过介绍怎样给孩子建立一个“新家”,怎样培养好班干部,怎样建立“一帮一”制度等来具体阐述爱心教育的过程与方法。