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浅谈农村小学学困生转化策略 被引量：3
1
作者 周顺康 《华夏教师》 2016年第7期88-88,共1页
在农村小学中,学困生的学习情况一直以来都是教师所担心的问题,教师也想方设法地去帮助其学习,可是效果却不理想。面对这些学困生,我们是否真正做到了因材施教?是否进行了家访?是否与学困生进行了心灵的沟通?
关键词 学困生 学习态度转化
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