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利用信息技术教学有效提升教师职业素养 被引量:1
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作者 朱军勇 《新课程》 2019年第3期141-141,共1页
信息技术和互联网的普及,为教师的教学带来了更多的契机和挑战。一方面,教师可以结合信息技术与互联网的应用,更新教学手段,拓展教学内容,使教学的开展更加多元化,更有实效性;另一方面,要运用信息技术服务于自己的教学实践,就需要教师... 信息技术和互联网的普及,为教师的教学带来了更多的契机和挑战。一方面,教师可以结合信息技术与互联网的应用,更新教学手段,拓展教学内容,使教学的开展更加多元化,更有实效性;另一方面,要运用信息技术服务于自己的教学实践,就需要教师更加深入地了解和掌握信息技术应用的方式方法,并能够在教学过程中娴熟运用信息技术手段。因此,教师应当以信息技术的应用为突破口,利用信息技术教学提高教师的职业素养,从而保障教师在教育教学过程中能够游刃有余,更加卓越有效地开展工作。 展开更多
关键词 信息技术 教学 提升 教师 职业素养
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游戏在小学英语教学中的应用策略
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作者 唐华 《活力》 2019年第9期117-117,共1页
新课程标准要求在小学英语课堂教学中要做到尊重学生理解学生信任学生,重视调动小学生的学习欲望,为学生创建轻松活泼的学习气氛。每一个小学生均喜欢做游戏,在英语教学中引入游戏教学法可以收到较好的教学效果,有利于激发小学生的学习... 新课程标准要求在小学英语课堂教学中要做到尊重学生理解学生信任学生,重视调动小学生的学习欲望,为学生创建轻松活泼的学习气氛。每一个小学生均喜欢做游戏,在英语教学中引入游戏教学法可以收到较好的教学效果,有利于激发小学生的学习兴趣,本文主要研究了小学英语教学中引入游戏教学法的主要措施。 展开更多
关键词 小学英语 游戏教学 应用
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