核心素养下小学语文高效课堂的构建研究

充分掌握语文知识能提高与人交往的能力,丰富自己的知识储备,开阔学生的眼界。并且要采取有效而适当的策略,使教师在时间和精力上都能达到更好的效果。但传统的教学活动中,教师对学生的感受重视不够,学生被迫接受知识,承受着学习的压力,在课改实践中,教师应采取多种教学方式相结合的形式,努力激发学生的自主学习热情,努力打造高效的语文课堂。

浅谈语文教学中如何培养小学生的阅读习惯

语文一直都是学校学科教学中最为重要的科目。而对于语文学科来说,最重要的三个教学内容,分别是字词、阅读和写作,其中阅读的作用尤为重要。如果说学生在语文学习的过程中,能够养成良好的阅读习惯,那么这就意味着,这个学生词汇积累肯定很丰富,而且必然不会缺少作文写作的素材。特别是对于小学生来说,因为学生在这个阶段开始正式接触到系统的课堂教学,这是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。因此,小学语文教师在课堂的教学中,除了要教会学生知识之外,还要培养学生形成良好的阅读习惯。