运用多元智能理论指导学生管乐团训练的策略探讨

在高等院校的美学教育中,学生管乐团的建设和发展是其中的重要部分。在乐团的发展过程中,充分利用多元智能理论对学生管乐团的训练进行指导,是当前高校在管乐团的教学中面临的重要问题,本文对多元智能理论进行简述,并以此为基础提出管乐团的训练策略。

音乐作品作曲技法的民族化研究

本文首先简要分析了我国音乐作品作曲技法的民族化发展现状,从音乐教育、音乐创作等方面提出了存在的一些问题。然后结合当下实际,探讨了如何将民族化元素融入到音乐作品作曲技法中,希望能以此为广大读者提供参考和启发,促进我国音乐作品作曲民族化的发展。

探究器乐表演在二度创作中的联想功效

器乐表演是当前的一种音乐活动形式,是演奏者以音乐作品为基础及进行的二度创作,具有较强的抽象性与联想性。本文从当前的标题器乐作品与无标题器乐作品入手,深入进行分析,明确联想在作品演奏中的媒介作用,探究其功能意义,以供相关人员参考。