以人为本的班级管理研究

随着信息技术的不断发展,学生认识世界、接收信息的渠道也在逐渐增多。在此背景下,传统班级管理弊端愈渐显现,特别是在当前经济全球化背景下,我国现代化建设事业对我国人才也提出了更高要求。作为新时期下的教师,培养人才是我们义不容辞的使命。为了更好的满足当前社会对人才要求,在日常班级管理中我们必须要尊重学生主体地位,明确学生的重要价值,为学生的个人发展创造良好条件。