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题名楚雄州举办物理实验竞赛
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作者
杨宏仁
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机构
云南省楚雄州教委教仪站
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出处
《实验教学与仪器》
1994年第9期21-21,共1页
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文摘
云南楚雄州教仪站在州教研室的协助下于1993年11月26日至28日在楚雄一中举办了全州首届中学生物理实验操作竞赛。竞赛由来自全州十个县(市)十五个代表队的二十六名选手参加,分A、B两组同时进行,
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关键词
中学生物
云南楚雄
实验竞赛
实验操作
物理
全州
教研室
代表队
楚雄州
选手
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名电化教育效益探析
被引量:1
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作者
查锐
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机构
云南省楚雄州教委电教馆
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1998年第12期16-18,共3页
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关键词
电化教育
教育效益
现代教育意识
教育工作
教育电视台
科学技术
传播科学
传播知识
教育服务
教师
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分类号
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名如何当好成教专干
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作者
杨修昌
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机构
云南省楚雄州教委
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出处
《成人教育》
1998年第8期44-44,共1页
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关键词
农村成人教育
专职干部
乡镇成人技校
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名“复盲率”是检验扫盲工作的硬指标
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作者
杨修昌
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机构
云南省楚雄州教委
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出处
《河北成人教育》
1998年第1期15-15,共1页
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文摘
扫盲工作的主要任务和根本目的是使文盲、半文盲掌握一定的文化科技知识,提高他们的素质,更好地为他们脱贫致富奔小康服务。因此,扫盲成果的巩固与提高,就成了扫盲工作中的重要内容。而“复盲率”则是检验这一工作内容的一项重要指标。在18项扫盲评估验收量化指标中,关于“复盲率”的计算标准是:被抽考脱盲学员的不及格人数÷近三年脱盲学员到考人数×100%,其值不超过5%为合格。这项指标表面看来简单,实则非常过“硬”。
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关键词
扫盲工作
复盲
硬指标
评估验收
“硬”
巩固提高
量化指标
盲学
“身份证”
致富奔小康
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名成技校与农广校应走联合办学之路
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作者
杨修昌
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机构
云南省楚雄州教委
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出处
《河北成人教育》
1999年第4期38-38,共1页
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关键词
联合办学
农广校
农村成人文化技术学校
办学之路
专业教师
农业广播电视学校
科学文化素质
农村两个文明建设
活跃农村经济
优势互补
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名如何当好成教专干
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作者
杨修昌
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机构
云南省楚雄州教委
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第5期57-57,共1页
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文摘
乡镇农村成人教育专职干部的主要职责是:负责组织落实本乡镇的扫盲规划和目标任务;组织实施初中毕业生的职业技术培训;负责乡、村两级成人文化技术学校的建设和管理;负责本乡镇有关成人教育档案资料的收集、整理和保存并完成各项常规统计、上报等工作。作为一个乡镇农村成人教育的专职工作者,对发展农村成人教育,提高人口素质。
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关键词
农村成人教育
成人文化技术学校
人口素质
职业技术培训
目标任务
初中毕业生
成教工作
乡镇领导
档案资料
组织实施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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