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刍议小学语文多媒体教学
1
作者
李菊
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第5期130-131,共2页
小学语文教材中所涉及的人物描写、景物描写等为我们实施多媒体教学提供了天然的条件,作为语文教学的引导者,我们要尽量避免纯理论性说教,善于结合多媒体进行教学,让每一位小学生都能爱上语文学习.
关键词
多媒体教学
小学语文教材
人物描写
景物描写
语文教学
语文学习
引导者
理论性
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题名
刍议小学语文多媒体教学
1
作者
李菊
机构
云南省楚雄州禄丰县仁兴镇马鞍小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第5期130-131,共2页
文摘
小学语文教材中所涉及的人物描写、景物描写等为我们实施多媒体教学提供了天然的条件,作为语文教学的引导者,我们要尽量避免纯理论性说教,善于结合多媒体进行教学,让每一位小学生都能爱上语文学习.
关键词
多媒体教学
小学语文教材
人物描写
景物描写
语文教学
语文学习
引导者
理论性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
刍议小学语文多媒体教学
李菊
《儿童大世界(教学研究)》
2017
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