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刍议小学语文多媒体教学
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作者 李菊 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第5期130-131,共2页
小学语文教材中所涉及的人物描写、景物描写等为我们实施多媒体教学提供了天然的条件,作为语文教学的引导者,我们要尽量避免纯理论性说教,善于结合多媒体进行教学,让每一位小学生都能爱上语文学习.
关键词 多媒体教学 小学语文教材 人物描写 景物描写 语文教学 语文学习 引导者 理论性
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