小学作文教学误区之我见

我个人认为，当前小学作文教学的误区主要表现在以下几个方面。

有关英国近现代史教学中的几个误区

英国近现代史内容在世界近现代史学习中具有重要地位。但是，教师在进行英国近代史教学时普遍存在几个史实认识上的误区，这些误区严重干扰着学生对英国近代史形成正确客观的认识，现将这些误区陈述如下，以供各位同仁参考。

浅谈汉字书法类试题的复习策略

在弘扬传统文化,增强民族文化自信的背景下,古代汉字书法经常成为高考试题考查的主题。虽然2019年高考试题中没有直接出现汉字书法类试题,但在2020年高考中,该类试题再次登场,这又引起了大家的关注。因此,做好汉字书法小专题复习,仍具有一定的高考应试价值。对汉字书法类试题的复习不仅能提高学生的应试能力,还能增强学生对传统文化的情感,提高人文素养,增强家国情怀,具有重要的现实意义。

美术作品类选择题的特点及备考策略

近年来,以美术作品作为主要材料命制选择题的现象在高考中频繁出现,这已经引起了教师们的注意。部分试题具有一定难度,学生面临一定的挑战,存在不同程度的失分。美术作品属于文化史内容,美术史专题知识对大多数教师而言相对生疏,在教学中的重视程度往往不够,致使学生对此类知识的掌握较为欠缺。因此,美术作品类试题的应试策略是一个有价值的高考复习切入点。

威尔斯《世界史钢》——一本值得一读的历史名著

英国文学家和历史学家威尔斯的传世大作《世界史纲》，是一部经久不衰的历史名著。该书编写于第一次世界大战结束后的1918—1919年．当时欧洲处在战争的废墟之中。空前的浩劫和灾难迫使人文主义学者对人类的过去和未来作出深刻的反思．这成为该书的写作动机。此书从地球的起源开始．一直写到第一次世界大战结束．