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实施计分策略,让考试最少化
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作者 马思瑛 《新课程》 2016年第16期93-93,共1页
在传统的教学过程中,一到期末,为了让学生考高分,老师花费许多时间和精力命制许多测试卷,考得学生烦、老师累。为了改变这一现状,教师应该找到一种更加科学有效的方法既能考查学生的学习情况,又能减轻学生的课业负担。
关键词 计分策略 考试 目标协议
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