充分调动学生创新作文教学之路——《中学生自选作文集》编辑活动设计

著名作家和教育家叶圣陶先生说过,"凡为教,目的在达到不需要教"、"自能读书,不待老师讲;自能作文不待老师改"、"老师之训练必作到此两点,乃为教学之成功"、"虽小心扶持,而时时不忘放手也"。组织学生编辑《中学生自选作文集》,就是一项强化作文教学的自主原则,扶持并逐步放手实现学生自能作文,培养学生能写会编的创造能力的活动,是一条让学生在写作方面早日成才的自励、自乐、自能之路。

用自制MV为德育课添彩

制作学生喜闻乐见的MV,用MV作为德育课的一种辅助手段,可以为德育活动增添亮丽的色彩。本文中,笔者分享了制作MV的体会和MV发挥的作用。如何使枯燥乏味的德育课变得生动活泼、富有趣味,从而达到寓教于乐的效果是值得班主任们研究的问题。经过多年的实践,笔者发现用自制MV来作为德育课的一种辅助手段,可以使学生兴趣盎然、高度关注,在良好的氛围中达成教育目标。

自然环境

课程标准:运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。教材分析:本节以叙述式课文分析亚洲,活动式课文研究北美洲,内容选择与组合未全面讲述大洲自然环境,而以“地势起伏大、长河众多”、“复杂的气候”两部分,突出地形、水系和气候三大自然要素。同时还注意对学生识图用途能力的培养。

浅谈如何培养学生的平民情怀

培养平民情怀应该成为语文教学的重要任务。我们有必要从日常的教学入手,挖掘教材中的＂平民因素＂,并且凭借这些＂平民因素＂,组织丰富多彩的语文教育活动,培养学生的平民情怀,铸造学生的平民人格,为学生未来成长为优秀的平民和树立服务平民的理想打下坚实的思想基础。

物化情感世界,寄寓德行情操——浅谈话题作文的立意技巧

作文写作中,要学会多角度剖析材料,灵活思辨,全面看待问题,如此不但可使材料发挥以一当十的作用,还能体现我们思维的质量、深度和广度。本文将对话题作文的立意技巧进行探究。

高中政治教学生活化的路径研究

在高中阶段,政治学科是一门重要的学科,同时,也是培养学生正确政治思想的重要途径。当前的高中政治教学当中,具有多样化的政治教学策略。而采用高中政治教学生活化的教学策略,可让学生立足与自身的生活经验与生活认知,学习与掌握更多的政治知识,让学生能够将理论知识学习与实践运用进行紧密联系,有效地提升高中政治进行的教学效率与教学质量,促进学生的政治学科的学习水平的发展。

高中化学理论知识的教学模式思考与探析

高中化学课程改革的实施,使高中化学的教学方式受到了广泛的重视。高中化学的基础理论知识是抽象、逻辑性、综合性的,因此,在新课程改革的要求下,要根据高中化学课程自身的特点,以及学生的心理特征,进行适当的调整。根据高中化学教材的内容编排特征,阐述了目前高中化学教学的现状,并对如何建构高中化学理论的教学模式进行了探讨。

基于核心素养的高中历史分层教学分析

在当前的高中历史教学中,具有多样化的历史教学方式。而通过采用基于核心素养的高中历史分层教学方式,教师能够秉持“以人为本、因材施教”的教学原则,通过科学合理地开展历史分层教学,可充分激发学生的历史学习兴趣,促进学生的学习积极性,让班级学生都能够获得整体发展,有效地培养学生的核心素养。进一步提升学生历史学习的综合能力,促进学生的全面发展。因此,采用基于核心素养的分层教学方式,在高中历史教学中具有极其重要的意义。

浅析楞次定律的理解与应用

楞次定律是高考的热点考查内容，对它的深刻理解与应用是考生应重点突破的难关之一．应用楞次定律实际上就是寻求电磁感应中的因果关系：因——穿过闭合电路的磁通量发生变化，果——产生感应电流，方法是用功能的观点分析电磁感应现象．灵活运用能量守恒定律将力学中的牛顿运动定律、动量关系、功能关系及电学中的电功率、闭合电路欧姆定律等知识联系起来是解决综合题的关键．下面笔者结合实例说明对椤次定律的理解与应用．

深研高考 反思教学

教学反思是教学活动的一个重要环节,是教师提高教学技能和专业水平的重要途径。课后及时进行反思,可以为下一轮教学提供很好的备课资源,提高备课的针对性和实效性,还能在反思中积累更多的经验。然而,在现实的教学中,更多的老师没有课后反思的习惯,对课后反思的重要性认识不足,缺少一些有效的反思方法。根据笔者多年在教学一线的切身体会,通过一道往年的高考经典真题,来剖析深研高考反思教学的重要性,并与各位同仁交流一些教学反思的策略和方法。