校长治校之道:循规律 提质量 求创新

随着社会经济的迅速发展,义务教育阶段薄弱学校的办学条件不断改善,教育信息化水平日益提高,人们期望接受更为优质的教育。只有将初中学校办成有特色的优质学校,才能实现人民群众＂上好学＂的愿望。遵循规律、提高质量、创新发展成为初中学校校长的治校之道。

高中语文的个性化阅读教学研究

生本理念是素质教育一直强调的主要教学理念,也因此成为高中语文教师开展阅读教学活动的指导理念。在此前提下,语文教师的阅读教学方向是个性化的,旨在促进学生的个性化发展。本文沿着这一方向展开深入研究,提出了以“学生个性差异”为基础、以“师生对话形式”为过程和以“多样教学方式”为保障的个性化阅读教学模式,并展开了详细的论述。