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音乐疗法提升大学生心理适应能力的探索
被引量:
1
1
作者
徐颖
《教育艺术》
2017年第12期17-18,共2页
音乐疗法借助音乐元素影响大学生的生理与心理体验及感受,以达到提升学生心理适应能力的目的。笔者结合自身工作专业资源以及工作实践,做了一些借鉴音乐疗法促进大学生提升心理健康水平的思考与尝试。一、音乐疗法的理论及特点音乐治疗...
音乐疗法借助音乐元素影响大学生的生理与心理体验及感受,以达到提升学生心理适应能力的目的。笔者结合自身工作专业资源以及工作实践,做了一些借鉴音乐疗法促进大学生提升心理健康水平的思考与尝试。一、音乐疗法的理论及特点音乐治疗是介于音乐和治疗之间,跨越了多种学科的一门学科,到目前为止学者们对音乐治疗尚无统一的定义。但是综合前人对音乐治疗概念的界定,可以看出多数研究者都认为音乐治疗属于应用心理学的范畴。
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关键词
音乐疗法
音乐治疗
心理适应能力
学生心理问题
应用心理学
音乐元素
心理健康
治疗概念
即兴演奏
即兴伴奏
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职称材料
题名
音乐疗法提升大学生心理适应能力的探索
被引量:
1
1
作者
徐颖
机构
云南省民族大学艺术学院
出处
《教育艺术》
2017年第12期17-18,共2页
文摘
音乐疗法借助音乐元素影响大学生的生理与心理体验及感受,以达到提升学生心理适应能力的目的。笔者结合自身工作专业资源以及工作实践,做了一些借鉴音乐疗法促进大学生提升心理健康水平的思考与尝试。一、音乐疗法的理论及特点音乐治疗是介于音乐和治疗之间,跨越了多种学科的一门学科,到目前为止学者们对音乐治疗尚无统一的定义。但是综合前人对音乐治疗概念的界定,可以看出多数研究者都认为音乐治疗属于应用心理学的范畴。
关键词
音乐疗法
音乐治疗
心理适应能力
学生心理问题
应用心理学
音乐元素
心理健康
治疗概念
即兴演奏
即兴伴奏
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
音乐疗法提升大学生心理适应能力的探索
徐颖
《教育艺术》
2017
1
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