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解题教学应重视总结
1
作者
苏德安
《数学教学研究》
1998年第2期15-17,共3页
解题教学应重视总结苏德安(云南省永胜县一中674200)在数学解题教学中,教师讲授范例或指导学生解答习题以后,应当引导学生认真做好解题总结,并注重培养学生自行总结的良好习惯.这不仅有利于学生思维能力的发展,而且有利于...
解题教学应重视总结苏德安(云南省永胜县一中674200)在数学解题教学中,教师讲授范例或指导学生解答习题以后,应当引导学生认真做好解题总结,并注重培养学生自行总结的良好习惯.这不仅有利于学生思维能力的发展,而且有利于知识技能的迁移,从而为培养能力打下...
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关键词
解题教学
教学目的
轨迹方程
二次方
引导学生
定比分点
双曲线
解题方法
认识深化
坐标公式
下载PDF
职称材料
判断南北半球的方法
2
作者
铁加福
《中学地理教学参考》
1994年第Z2期60-60,共1页
三、利用地球自转方向来判断 在南北半球正轴方位投影图上标有地球自转方向,则标逆时针的为北半球(图6),标顺时针的为南半球(图7)。 四、利用东西经度的变化来判断 由0°经线向逆时针方向标东经的为北半球(图8);由0°经线向顺...
三、利用地球自转方向来判断 在南北半球正轴方位投影图上标有地球自转方向,则标逆时针的为北半球(图6),标顺时针的为南半球(图7)。 四、利用东西经度的变化来判断 由0°经线向逆时针方向标东经的为北半球(图8);由0°经线向顺时针方向标东经的为南半球(图9)。
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关键词
南北半球
地球自转
方位投影
逆时针方向
正轴
南北极
水平运动
季节分配
极夜
太阳光照
原文传递
题名
解题教学应重视总结
1
作者
苏德安
机构
云南省永胜县一中
出处
《数学教学研究》
1998年第2期15-17,共3页
文摘
解题教学应重视总结苏德安(云南省永胜县一中674200)在数学解题教学中,教师讲授范例或指导学生解答习题以后,应当引导学生认真做好解题总结,并注重培养学生自行总结的良好习惯.这不仅有利于学生思维能力的发展,而且有利于知识技能的迁移,从而为培养能力打下...
关键词
解题教学
教学目的
轨迹方程
二次方
引导学生
定比分点
双曲线
解题方法
认识深化
坐标公式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
判断南北半球的方法
2
作者
铁加福
机构
云南省永胜县一中
出处
《中学地理教学参考》
1994年第Z2期60-60,共1页
文摘
三、利用地球自转方向来判断 在南北半球正轴方位投影图上标有地球自转方向,则标逆时针的为北半球(图6),标顺时针的为南半球(图7)。 四、利用东西经度的变化来判断 由0°经线向逆时针方向标东经的为北半球(图8);由0°经线向顺时针方向标东经的为南半球(图9)。
关键词
南北半球
地球自转
方位投影
逆时针方向
正轴
南北极
水平运动
季节分配
极夜
太阳光照
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
解题教学应重视总结
苏德安
《数学教学研究》
1998
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职称材料
2
判断南北半球的方法
铁加福
《中学地理教学参考》
1994
0
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