微探初中英语教学中学生良好口语能力的培养

初中英语口语教学,是英语学科教学中的重要组成部分之一。伴随着国际经济全球化趋势的到来,英语口语教学的重要意义凸显,培养学生良好的英语口语能力,不仅是为了初中英语教学的现在,更是为了让学生将来更好地对接社会,在职场中熟练应用英语进行交流,更凭借英语口语达到拓展交际面的效果。以下本文将从几个不同的方向入手,谈谈口语教学的具体实施方法,希望可以给同仁提供一些参考。

加强文言文知识的学习 提高史料阅读理解水平

史料是历史学的重要组成部分,离开了史料,历史知识就成了无源之水、无本之木。文言文作为记载古代、近代史料的主要文字,记录了一定时期社会政治、经济和思想文化等各方面内容。文言文史料对丰富历史教学和培养中学生的阅读、分析探究能力,具有重要作用。因此,要了解、研究中国历史,弘扬中国传统文化,就必须重视对文言文基础知识的学习。

加强学生在历史课程中识图和析图素质的培养

人教版部编本历史教科书中插有大量图像(历史地图、表格、代表人物画像等),它们给教材增强了直观性、趣味性、可读性、欣赏性,有利于激发学生的兴趣,活跃学生思维。教师在历史教学中,要有意识地教授应用历史图片的办法,指引学生通过对图片的认知,由无意识到有意识,这对提升学生的历史思维能力、帮助学生加深对历史教材的理解和记忆不无裨益。