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小学美术教学中创新思维的培养
1
作者
杨晓东
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期218-218,共1页
在中小学教育中,美术教学对于学生的思想品德、智力、艺术气质和综合素养的养成具有十分重要的现实意义。对于小学生来说,美术打开了他们心中的另一个世界,通过画笔展现了心中绮丽斑斓的世界。在绘画的过程中,培养了他们的观察力、领悟...
在中小学教育中,美术教学对于学生的思想品德、智力、艺术气质和综合素养的养成具有十分重要的现实意义。对于小学生来说,美术打开了他们心中的另一个世界,通过画笔展现了心中绮丽斑斓的世界。在绘画的过程中,培养了他们的观察力、领悟力、记忆力、创造力。在推行素质教育的今天,如何教授小学生认识美术、理解美术、并创造性的表达心中的美,从而提高小学生的综合素质,是小学美术教育的关注重点。
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关键词
美术教学
中小学教育
创新思维
培养
另一个世界
小学美术教育
小学生
思想品德
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题名
小学美术教学中创新思维的培养
1
作者
杨晓东
机构
云南省玉溪市元江三小红侨小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第11期218-218,共1页
文摘
在中小学教育中,美术教学对于学生的思想品德、智力、艺术气质和综合素养的养成具有十分重要的现实意义。对于小学生来说,美术打开了他们心中的另一个世界,通过画笔展现了心中绮丽斑斓的世界。在绘画的过程中,培养了他们的观察力、领悟力、记忆力、创造力。在推行素质教育的今天,如何教授小学生认识美术、理解美术、并创造性的表达心中的美,从而提高小学生的综合素质,是小学美术教育的关注重点。
关键词
美术教学
中小学教育
创新思维
培养
另一个世界
小学美术教育
小学生
思想品德
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
小学美术教学中创新思维的培养
杨晓东
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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