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浅谈小学数学中学生动手操作能力的培养 被引量:1
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作者 罗龙 《中国校外教育(中旬)》 2013年第10期62-62,共1页
要让数学课堂焕发生机,教学中就必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发,从操作活动中交流数学思维,获得数学知识,培养学生的创新意识和实践能力。
关键词 实践活动 创新意识 实践能力 课堂教学
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