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把显微镜下的影像搬上屏幕
被引量:
1
1
作者
白春艳
施金明
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第06X期27-28,共2页
中学实验室目前使用的光学显微投影仪,能够把永久装(切、涂)片上的生物标本成像投影到屏幕上,但也有不少的缺点,即放大倍数小,当标本很小时根本就不能看清其结构,而且不能使用临时装(切、涂)片,给教学带来不便。笔者通过普通...
中学实验室目前使用的光学显微投影仪,能够把永久装(切、涂)片上的生物标本成像投影到屏幕上,但也有不少的缺点,即放大倍数小,当标本很小时根本就不能看清其结构,而且不能使用临时装(切、涂)片,给教学带来不便。笔者通过普通生物显微镜和家用摄像头组合使用,可以实现高倍投影,拓展了显微镜的功能,方便教学演示,能增加生物学教学的生动性。
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关键词
生物显微镜
屏幕
显微投影仪
影像
生物标本
教学演示
中学实验室
生物学教学
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职称材料
浅议新课标背景下的初中化学实验教学
被引量:
1
2
作者
韩云春
《教学仪器与实验》
2009年第11期31-32,共2页
初中化学新课程标准,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度,来定位初中化学的教学目标。初中化学实验作为整个化学教学不可分割的一部分,其重要性在新课程标准中得到了充分的体现。这主要表现在两个方面...
初中化学新课程标准,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度,来定位初中化学的教学目标。初中化学实验作为整个化学教学不可分割的一部分,其重要性在新课程标准中得到了充分的体现。这主要表现在两个方面:①将“科学探究”列为五个一级主题之一,以期增进学生对科学探究的理解、发展学生的科学探究能力、促进学生形成基本的实验技能。
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关键词
化学实验教学
初中化学
科学探究能力
新课程标准
情感态度
教学目标
化学教学
实验技能
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职称材料
关于HNO_3,NO_2,NO性质实验的改进
3
作者
韩云春
《实验教学与仪器》
2007年第7期49-49,共1页
在教学过程中,由于污染大,实验的连续性不强等原因,HNO3,NO2,NO性质实验给师生带来了诸多不便。对此,笔者作了研究并加以改进,现介绍如下。
关键词
性质实验
HNO3
NO2
教学过程
连续性
师生
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职称材料
点亮语文课堂
4
作者
可爱芬
《新课程(教研版)》
2014年第9期98-98,100,共2页
随着新课程改革的不断深化,中学阶段的语文教学理念和教学模式都发生了重大的变化,尤其要对课堂教学进行创新,点亮语文课堂。对如阿实现语文课堂教学效率的提升,谈一些自己的观点和认识。
关键词
中学语文
课堂教学
策略
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职称材料
素描教学的几点建议
5
作者
柏庆春
《科教导刊(电子版)》
2015年第6期102-102,共1页
素描作为造型艺术的基础,在教学中越来越受重视。如何让学生在较短时间内学好素描,今谈几点看法,以供参考。
关键词
素描教学
素描
建议
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职称材料
用教育的理想实现理想的教育——我在东庐中学挂职学习的体会
6
作者
施文生
《云南教育(视界)》
2007年第11期32-34,共3页
自去年以来,玉溪市共派出100多名校长到省外挂职锻炼,此举不仅成为玉溪教育的亮点之一,而且为玉溪市校长队伍建设打下了良好的基础。在今年的动员大会上,玉溪市教育局党委书记、局长李世华要求外派校长要积极参与挂职学校的各种活动,把...
自去年以来,玉溪市共派出100多名校长到省外挂职锻炼,此举不仅成为玉溪教育的亮点之一,而且为玉溪市校长队伍建设打下了良好的基础。在今年的动员大会上,玉溪市教育局党委书记、局长李世华要求外派校长要积极参与挂职学校的各种活动,把学习的内容深入到本质层面,要善于用自己的短处与他人的长处相比,学习挂职学校好的经验和做法。他要求外派校长不要丢掉自己好的东西,而是要在学习的基础上让自己好的方面做得更好。为交流挂职经验,本刊特编发此文,以飨读者。
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关键词
东庐中学
原文传递
例说中考物理试题中的“效率”问题
被引量:
1
7
作者
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2009年第5期48-50,共3页
纵观全国各地的中考物理试题,其中不乏“效率”问题,这是一个常考常新的热点.按照这些试题考查的知识内容,“效率”问题可分为两类:l:机械效率问题;2.不同形式的能量之间相互转换的效率问题.熟悉这些问题并理清一般的解题思路...
纵观全国各地的中考物理试题,其中不乏“效率”问题,这是一个常考常新的热点.按照这些试题考查的知识内容,“效率”问题可分为两类:l:机械效率问题;2.不同形式的能量之间相互转换的效率问题.熟悉这些问题并理清一般的解题思路和规律,将有助于迎战中考.
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关键词
机械效率问题
中考物理试题
解题思路
相互转换
能量
原文传递
电阻、变阻器考试热点分析
8
作者
韩云春
《数理化学习》
2012年第1期26-28,共3页
考点概述1.导体对电流的阻碍作用叫电阻.电阻是导体本身的一种性质,不同导体的电阻一般是不一样的,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积.对于同一种材料做成的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大.
关键词
电阻
变阻器
考试
横截面积
阻碍作用
导体
材料
长度
原文传递
电阻、变阻器考点例析
9
作者
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2010年第3期40-42,共3页
考点概述 1.导体对电流的阻碍作用叫电阻电阻是导体本身的一种性质,不同导体的电阻一般是不一样的,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,对于同一种材料做成的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大,当导体的长度、横截...
考点概述 1.导体对电流的阻碍作用叫电阻电阻是导体本身的一种性质,不同导体的电阻一般是不一样的,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,对于同一种材料做成的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大,当导体的长度、横截面积都相同时,构成导体的材料不同,导体的电阻一般不同.导体和绝缘体无绝对界限,导电性能介于金属和非金属之问的物质称为半导体某些物质在温度很低的时候,电阻会变为零,这种现象叫做超导现象.
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关键词
考点例析
电阻
变阻器
半导体
截面积
阻碍作用
导电性能
超导现象
原文传递
中考化学计算热点题型类析
10
作者
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2009年第4期61-63,共3页
初中化学计算的内容包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、关于溶液的计算以及上述几种常规计算的综合计算.近几年各省市的中考化学计算题,通过改变信息的呈现方式着重考查学生的分析和迁移能力.因此,熟悉中考化学计算热点...
初中化学计算的内容包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、关于溶液的计算以及上述几种常规计算的综合计算.近几年各省市的中考化学计算题,通过改变信息的呈现方式着重考查学生的分析和迁移能力.因此,熟悉中考化学计算热点题型对于备战中考很有必要.
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关键词
化学计算题
热点题型
中考
化学方程式
迁移能力
呈现方式
化学式
初中
原文传递
电与磁考点例析
11
作者
韩云春
《数理化学习》
2013年第3期38-39,共2页
电与磁的核心知识有磁场、磁感线、奥斯特实验、螺线管、电磁铁及其运用、磁场对通电导体的作用及其应用、电磁感应现象及其应用.上述知识点在各省的中考试题中都有所考查,常见题型有选择、填空、作图.现以实例加以分析,希望对同学...
电与磁的核心知识有磁场、磁感线、奥斯特实验、螺线管、电磁铁及其运用、磁场对通电导体的作用及其应用、电磁感应现象及其应用.上述知识点在各省的中考试题中都有所考查,常见题型有选择、填空、作图.现以实例加以分析,希望对同学们的复习有所帮助.
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关键词
考点
电磁感应现象
通电导体
中考试题
常见题型
知识点
磁感线
奥斯特
原文传递
“质量守恒定律”分类例析
12
作者
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2007年第10期55-57,共3页
质量守恒定律是初中化学中的重要定律,是各省市历年来中考的热点.对质量守恒定律的理解和应用要把握住三个"守恒":元素守恒(元素的种类不变),原子守恒(原子的种类和数目、质量不变)、质量守恒(参加反应的各物质的质量总和等...
质量守恒定律是初中化学中的重要定律,是各省市历年来中考的热点.对质量守恒定律的理解和应用要把握住三个"守恒":元素守恒(元素的种类不变),原子守恒(原子的种类和数目、质量不变)、质量守恒(参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和).
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关键词
质量守恒定律
化学反应方程式
化学方程式
原子守恒
化学式
元素守恒
化合反应
复分解反应
原文传递
题名
把显微镜下的影像搬上屏幕
被引量:
1
1
作者
白春艳
施金明
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007年第06X期27-28,共2页
文摘
中学实验室目前使用的光学显微投影仪,能够把永久装(切、涂)片上的生物标本成像投影到屏幕上,但也有不少的缺点,即放大倍数小,当标本很小时根本就不能看清其结构,而且不能使用临时装(切、涂)片,给教学带来不便。笔者通过普通生物显微镜和家用摄像头组合使用,可以实现高倍投影,拓展了显微镜的功能,方便教学演示,能增加生物学教学的生动性。
关键词
生物显微镜
屏幕
显微投影仪
影像
生物标本
教学演示
中学实验室
生物学教学
分类号
TN929.53 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
浅议新课标背景下的初中化学实验教学
被引量:
1
2
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《教学仪器与实验》
2009年第11期31-32,共2页
文摘
初中化学新课程标准,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度,来定位初中化学的教学目标。初中化学实验作为整个化学教学不可分割的一部分,其重要性在新课程标准中得到了充分的体现。这主要表现在两个方面:①将“科学探究”列为五个一级主题之一,以期增进学生对科学探究的理解、发展学生的科学探究能力、促进学生形成基本的实验技能。
关键词
化学实验教学
初中化学
科学探究能力
新课程标准
情感态度
教学目标
化学教学
实验技能
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于HNO_3,NO_2,NO性质实验的改进
3
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《实验教学与仪器》
2007年第7期49-49,共1页
文摘
在教学过程中,由于污染大,实验的连续性不强等原因,HNO3,NO2,NO性质实验给师生带来了诸多不便。对此,笔者作了研究并加以改进,现介绍如下。
关键词
性质实验
HNO3
NO2
教学过程
连续性
师生
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
点亮语文课堂
4
作者
可爱芬
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第9期98-98,100,共2页
文摘
随着新课程改革的不断深化,中学阶段的语文教学理念和教学模式都发生了重大的变化,尤其要对课堂教学进行创新,点亮语文课堂。对如阿实现语文课堂教学效率的提升,谈一些自己的观点和认识。
关键词
中学语文
课堂教学
策略
Keywords
middle school Chinese
classroom teaching
strategy
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
素描教学的几点建议
5
作者
柏庆春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第6期102-102,共1页
文摘
素描作为造型艺术的基础,在教学中越来越受重视。如何让学生在较短时间内学好素描,今谈几点看法,以供参考。
关键词
素描教学
素描
建议
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用教育的理想实现理想的教育——我在东庐中学挂职学习的体会
6
作者
施文生
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《云南教育(视界)》
2007年第11期32-34,共3页
文摘
自去年以来,玉溪市共派出100多名校长到省外挂职锻炼,此举不仅成为玉溪教育的亮点之一,而且为玉溪市校长队伍建设打下了良好的基础。在今年的动员大会上,玉溪市教育局党委书记、局长李世华要求外派校长要积极参与挂职学校的各种活动,把学习的内容深入到本质层面,要善于用自己的短处与他人的长处相比,学习挂职学校好的经验和做法。他要求外派校长不要丢掉自己好的东西,而是要在学习的基础上让自己好的方面做得更好。为交流挂职经验,本刊特编发此文,以飨读者。
关键词
东庐中学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
例说中考物理试题中的“效率”问题
被引量:
1
7
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第5期48-50,共3页
文摘
纵观全国各地的中考物理试题,其中不乏“效率”问题,这是一个常考常新的热点.按照这些试题考查的知识内容,“效率”问题可分为两类:l:机械效率问题;2.不同形式的能量之间相互转换的效率问题.熟悉这些问题并理清一般的解题思路和规律,将有助于迎战中考.
关键词
机械效率问题
中考物理试题
解题思路
相互转换
能量
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
电阻、变阻器考试热点分析
8
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习》
2012年第1期26-28,共3页
文摘
考点概述1.导体对电流的阻碍作用叫电阻.电阻是导体本身的一种性质,不同导体的电阻一般是不一样的,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积.对于同一种材料做成的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大.
关键词
电阻
变阻器
考试
横截面积
阻碍作用
导体
材料
长度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
电阻、变阻器考点例析
9
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2010年第3期40-42,共3页
文摘
考点概述 1.导体对电流的阻碍作用叫电阻电阻是导体本身的一种性质,不同导体的电阻一般是不一样的,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,对于同一种材料做成的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大,当导体的长度、横截面积都相同时,构成导体的材料不同,导体的电阻一般不同.导体和绝缘体无绝对界限,导电性能介于金属和非金属之问的物质称为半导体某些物质在温度很低的时候,电阻会变为零,这种现象叫做超导现象.
关键词
考点例析
电阻
变阻器
半导体
截面积
阻碍作用
导电性能
超导现象
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中考化学计算热点题型类析
10
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2009年第4期61-63,共3页
文摘
初中化学计算的内容包括根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、关于溶液的计算以及上述几种常规计算的综合计算.近几年各省市的中考化学计算题,通过改变信息的呈现方式着重考查学生的分析和迁移能力.因此,熟悉中考化学计算热点题型对于备战中考很有必要.
关键词
化学计算题
热点题型
中考
化学方程式
迁移能力
呈现方式
化学式
初中
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
电与磁考点例析
11
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习》
2013年第3期38-39,共2页
文摘
电与磁的核心知识有磁场、磁感线、奥斯特实验、螺线管、电磁铁及其运用、磁场对通电导体的作用及其应用、电磁感应现象及其应用.上述知识点在各省的中考试题中都有所考查,常见题型有选择、填空、作图.现以实例加以分析,希望对同学们的复习有所帮助.
关键词
考点
电磁感应现象
通电导体
中考试题
常见题型
知识点
磁感线
奥斯特
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“质量守恒定律”分类例析
12
作者
韩云春
机构
云南省玉溪市峨山县锦屏中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2007年第10期55-57,共3页
文摘
质量守恒定律是初中化学中的重要定律,是各省市历年来中考的热点.对质量守恒定律的理解和应用要把握住三个"守恒":元素守恒(元素的种类不变),原子守恒(原子的种类和数目、质量不变)、质量守恒(参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和).
关键词
质量守恒定律
化学反应方程式
化学方程式
原子守恒
化学式
元素守恒
化合反应
复分解反应
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
把显微镜下的影像搬上屏幕
白春艳
施金明
《中国教育信息化(高教职教)》
CSSCI
2007
1
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职称材料
2
浅议新课标背景下的初中化学实验教学
韩云春
《教学仪器与实验》
2009
1
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职称材料
3
关于HNO_3,NO_2,NO性质实验的改进
韩云春
《实验教学与仪器》
2007
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职称材料
4
点亮语文课堂
可爱芬
《新课程(教研版)》
2014
0
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职称材料
5
素描教学的几点建议
柏庆春
《科教导刊(电子版)》
2015
0
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职称材料
6
用教育的理想实现理想的教育——我在东庐中学挂职学习的体会
施文生
《云南教育(视界)》
2007
0
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7
例说中考物理试题中的“效率”问题
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2009
1
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8
电阻、变阻器考试热点分析
韩云春
《数理化学习》
2012
0
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9
电阻、变阻器考点例析
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2010
0
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10
中考化学计算热点题型类析
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2009
0
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11
电与磁考点例析
韩云春
《数理化学习》
2013
0
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12
“质量守恒定律”分类例析
韩云春
《数理化学习(初中版)》
2007
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