促进教师合作的学校管理变革

教师合作是促进教师专业成长的重要途径,也是生态取向教师专业发展的理论诉求。竞争性的学校制度导致教师合作动力不足、行政性的合作取向导致教师合作流于形式、单向性的合作效益导致教师合作难以持久,这些使得教师合作陷入种种实践困境。解决的对策有赖于学校管理的变革,即立足教学专业场景,搭建教师合作的专业平台;激发良性的认知冲突,回归教师合作的本真意义;引入"共生"的合作制度,培育教师合作的长效机制。

四阶完美反幻方三例

所谓“反幻方”是指：行、列、两条主对角线上各自所有数之和（幻和）均不相同．如谈祥柏在《乐在其中的数学》一书中给出的一例（如图1），难得的是，10个幻和为连续自然数29～38，但非完美反幻方：6条副对角线上的幻和有与之相同的．

当代体育人文精神的构建

随着社会的不断发展,社会的文化层面也在呈现着繁荣的局面。体育人文精神作为当代社会文化的一个重要部分,其发展的好坏对于社会文化的发展来说有着重要的影响。当前,由于体育市场的过度开发,阻碍了体育事业的发展,同时当代的体育人文精神缺失现象严重,如何进一步促进当代体育人文精神的重塑和构建,成为摆在体育事业发展这一课题面前的一道亟待解决的难题。

羽毛球俱乐部联赛在群众性羽毛球运动发展中的价值研究

该文采用文献资料法、访问调查法、逻辑分析法等研究方法,分析了羽毛球俱乐部联赛和我国群众羽毛球的开展现状,分别从俱乐部联赛及羽坛明星对群众性羽毛球运动的普及推广作用,分析俱乐部联赛推动群众性羽毛球发展的价值。研究结果表明:俱乐部联赛的宣传推广作用,不仅吸引了羽毛球锻炼群众,而且普及了羽毛球知识,为群众性羽毛球运动的发展奠定了广泛的群众基础,同时羽毛球俱乐部联赛比赛规则的规范为业余羽毛球赛事提供了指导和宣传作用。

浅析中学生物教育如何促进学生素质的提高

中学生物教育是全面推进素质教育的一个重要组成部分,对于提高中学生综合素质有着重要的作用,本文从提高学生素质的角度出发,思考了中学生生物教育可以提高学生哪些方面的能力,并就如何提高这些能力进行了探究,提出了笔者的看法。

试论角色游戏在幼儿社会性发展中的价值

角色游戏是3—6岁幼儿最典型、最主要的游戏，幼儿在角色扮演中得到各方面的发展，对幼儿的生活和学习发展具有重要意义。角色游戏使幼儿在社会认知、社会情感和社会技能三大方面获得明显的发展，为其适应社会生活奠定良好基础。

从人生讽喻到政治言说——浅析二十世纪中国历史小说创作观念的演变(上)

本文对20世纪出现的中国现代历史小说和“十七年”时期的革命历史小说等重要的历史题材小说创作类型中贯穿的历史观念进行粗浅的梳理,从中探寻20世纪历史小说创作观的演变轨迹。

浅谈中国青少年足球后备人才培养及对策

一个国家的足球文化、足球水平的高低是与青少年足球后备人才的培养密不可分的,中国足球想要走向复兴强盛,加强青少年足球后备人才培养是极为重要的。本文首先分析了我国青少年足球后备人才培养发展的现状,其次,深入地探讨了如何加强中国青少年足球后备人才培养,具有一定的参考价值。

唐代昭君故事呈现方式及意蕴

昭君作为古代四大美女之一，昭君出塞的故事广为流传，当我们把思维和笔触移到王昭君身上时，当我们从文学的角度来谈论这个人物时，不仅仅关注王昭君这个人物，更多的关注的是对于其故事呈现的方式及其意蕴。本文重点从唐代昭君故事的呈现方式，从不同角度如诗歌、散文、变文中去研究故事呈现方式，之后再进一步去研究其象征意蕴。

高校图书馆轮岗制出现的问题与思考

目前,我国的教育在不断的完善,图书馆馆员是信息时代的领航人,同时图书馆又正处在转型期。图书馆要在这个时代有所作为,就必须要有高效的服务体系与服务机制,而这些又有赖于高效的管理机制。本文通过对轮岗的优点等方面的思索,希望能起到一个抛砖引玉的功效,得到更好的高校图书馆管理经验及方法。

高中数学教学的德育作用

数学是每一个中国学生从幼儿园至高中,甚至大学都必学的内容.对许多学生来说数学是一个较难的学科,但数学对一个学生思维品质的培养不可缺少,它可以培养学生的逻辑思维与空间想像能力等,这些是我们所共知的.本文试图在高中数学教学中从另一方面来感受数学——数学的德育作用.

格点多边形简介

本刊2018年5月下的智慧窗第4题为算面积：图1中16个小方格组成的正方形,其中间画了一个三角形,你能指出此阴影三角形的面积是多大吗？参考答案是7个小方格.因为16-（4＋3＋2）=7（小方格）笔者估计,计算方法是以1个小方格的面积为1,然后从正方形ADFE中减去三个三角形△ABD,△BCF和△ACE的面积后得到结果的.其实,这是典型的求格点三角形面积问题的方法.先说说什么叫格点：