幼儿音乐游戏化教学探索与实践

音乐与游戏本身就是具有互通性的，因此在幼儿音乐教学中，将两者有机融合可更好地开展教学活动。本文先分析了游戏在音乐教学中的作用，同时阐述了当前幼儿园在音乐游戏化教学中所存在的问题，并以此为基础，提出了幼儿音乐教学中游戏法的运用，旨在更好的为教学服务。

新时期怎样管理学校

管理意识是校长对学校管理活动自觉能动反映所形成的逐步稳定的思维方式和意志品质的总和。正确而稳定的管理意识，是促成校长正确决策、规范校长管理行为、优化学校管理过程、提高学校管理效率的重要保证。因此，学校管理者应从以下3个方面强化管理意识。