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浅谈初中生物探究实验的几点思考 被引量:1
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作者 李发瑞 《中国校外教育》 2015年第2期111-111,共1页
探究性实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义,它是生物教学中最常见、最主要的探究活动,是落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的生物教学观的具体体现。
关键词 实验探究 问题 策略
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人本原理在中小学教师管理中的应用
2
作者 董金旺 《云南教育》 2005年第1期70-71,共2页
关键词 中小学教师 教育管理理念 学校管理 潜能 量化考核 个性化 价值观念 服从性 民主化进程 国家
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浅谈初中生物探究实验的几点思考
3
作者 李发瑞 《中国校外教育》 2015年第3期118-118,共1页
探究性实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义,它是生物教学中最常见、最主要的探究活动,是落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的生物教学观的具体体现。
关键词 初中生物 探究性实验 问题 策略
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在初中语文教学中指导初中生进行写作的策略
4
作者 王琼奎 《中学生作文指导》 2020年第32期0019-0020,共2页
在初中语文写作教学中,转变以往只注重结果,不注重过程的语文写作教学方式,正确、系统地对学生进行写作指导,让学生掌握一定的写作技巧,可以提高学生的写作情怀,让学生主动进行写作训练,从而能够不断促进学生写作水平的提升。因此,在初... 在初中语文写作教学中,转变以往只注重结果,不注重过程的语文写作教学方式,正确、系统地对学生进行写作指导,让学生掌握一定的写作技巧,可以提高学生的写作情怀,让学生主动进行写作训练,从而能够不断促进学生写作水平的提升。因此,在初中语文写作教学中,教师要注 重对学生进行写作指导,以此可以让学生学会写作,从而能够较好地完成初中语文写作教学任务。 展开更多
关键词 初中语文写作教学 写作指导 策略
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