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分析小学数学教育中独立思考的培养
1
作者
朱富恩
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期129-129,共1页
小学数学作为逻辑性较强的一门学科,无论从教师的授课还是从学生学习方面都相对来说比较困难。数学的学习是需要学生进行谨慎、严密的思考,而独立的思考就显得更为重要,想要学生在独立思考方面得到培养,教师就要结合教学实际,利用引导...
小学数学作为逻辑性较强的一门学科,无论从教师的授课还是从学生学习方面都相对来说比较困难。数学的学习是需要学生进行谨慎、严密的思考,而独立的思考就显得更为重要,想要学生在独立思考方面得到培养,教师就要结合教学实际,利用引导性问题探究出学生独立思考的方式方法。
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关键词
小学数学
教育
独立思考
培养
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职称材料
题名
分析小学数学教育中独立思考的培养
1
作者
朱富恩
机构
云南省玉溪市江川区大街街道河咀小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期129-129,共1页
文摘
小学数学作为逻辑性较强的一门学科,无论从教师的授课还是从学生学习方面都相对来说比较困难。数学的学习是需要学生进行谨慎、严密的思考,而独立的思考就显得更为重要,想要学生在独立思考方面得到培养,教师就要结合教学实际,利用引导性问题探究出学生独立思考的方式方法。
关键词
小学数学
教育
独立思考
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分析小学数学教育中独立思考的培养
朱富恩
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017
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