浅谈如何实施高中生物课堂的快乐教学

高中生物是一门重要的基础课程,它不但可以使学生掌握生物学的基础知识和基本实验技能,而且能够培养学生科学的思维方法、严密的逻辑推理能力和理论联系实际,用生物知识解决实际问题的方法和能力。笔者在实践的基础上提出在课堂教学中如何实施快乐、轻松的教学方式,以构建出符合中学实际的生物学课堂教学的方法。

新课标下案例教学研究

新课程改革的实施不仅仅是教育理论界的倡导,更重要的是我们一线教师在教育实践中如何实施的问题,教学案例研究是一种研究策略与教学实践的有效结合,具有实际的指导意义。笔者从分析案例教学的研究现状入手,进一步分析了案例教学的研究价值,并介绍了案例教学的特点、实施过程中案例教学中存在问题与对策。