以质量求生存 以贡献求支持 以改革求发展的云南电力干部学校

十一届三中全会以后,为适应以经济建设为中心和云南电力企业改革发展对各类人才的需要,云南省电力局干部学校经省委组织部批准,于1978年10月10日正式成立。省局党组十分重视学校的建设发展,坚持不懈地把搞好职工的教育,作为提高职工队伍的思想政治素质、改善干部职工队伍的知识结构、提高企业劳动生产率和经济效益的一项战略任务来抓。1984年,经水电部批准,“

坚持“两手抓” 促进电力生产上新台阶

邓小平同志指出:“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。”在党的十四届六中全会《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出:“要以服务人民、奉献社会为宗旨,开展创建文明企业的系列活动。”近几年在电力企业开展创建文明单位的系列活动,正是党的十四届六中全会精神和邓小平同志“两手抓”战略思想的体现。 一、“两手抓”是社会主义事业发展的客观要求 “两手抓”互为条件,促进社会主义事业的发展。

电力技能培训必须适应市场经济的要求

随着改革的深化,我国已步入建立社会主义市场经济体制的新时代,劳动力市场也逐步形成。电力技术的迅猛发展,对员工的素质提出了更高的要求。企业实行“减人增效”,致使电力技校原来意义上的学历班招生急剧萎缩,甚至今年开始停招。

领导者在创建学习型组织中的作用

一个人想成功,必须成为学习型的人;一个企业想成功,必须努力建成“学习型企业”;一个团体想成功,必须努力建成“学习型组织”。居于创建学习型组织（企业）中的领导者,在努力成为学习型的人的基础上,更应与时俱进成为学习型组织（企业）的设计师、仆人和教师,以自身素质带领员工实现共同愿景。

新形势下职业技术教育改革的思路与实践

党的十五大报告把教育改革提到了十分重要的位置,特别在“经济体制改革和经济发展战略”及“有中国特色社会主义的文化建设”中,先后对教育工作作了深刻的阐述。明确指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局”,强调要深化教育体制改革,促进教育同经济的结合。这不仅指明了教育的战略地位和意义,说明了教育是一项系统的基础工程,提出了教育体制改革的重要性及其与经济的辩证关系。作为国家级重点技工学校的云南省电力技工学校,在深化教育体制改革的新形势下,既有挑战、又有机遇,它要求我们: