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题名老挝基础教育发展的现状、问题与思考
被引量:1
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作者
寸佳莅
孔志坚
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机构
云南省社会科学院·中国(昆明)南亚东南亚研究院老挝研究所
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出处
《普洱学院学报》
2022年第2期97-101,共5页
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基金
2020年度云南省社科院·中国(昆明)南亚东南亚研究院重点学科建设项目“:老挝问题研究”的阶段性成果。
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文摘
老挝是一个中低收入国家,经济发展滞后制约了教育文化事业发展。近年来,通过老挝政府的不断努力,基础教育取得显著进步,但仍然存在地区间发展不平衡,教育资金不足,师资队伍薄弱等问题。未来,老挝政府将采取增加教育投入、发展线上教育、提高教师队伍能力等措施,不断推动基础教育向前发展,以满足老挝社会经济发展的需求。
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关键词
老挝
基础教育
现状
问题
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分类号
G629.334
[文化科学—教育学]
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