农村小学问题学生的转化

作为班主任,不仅要教好书,还要育好人,对待“问题学生”要做到：爱心、细心、耐心、诚心.把“不放弃每一位学生”做为己任.班级是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用,其科学性和实效性直接关系到集体内每个学生的身心发展状况,对学生起着重要作用.著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会.”

小组合作 小学数学 小组学习

随着新课程标准的普及,自主学习的概念受到了越来越多的关注.在小学数学教学中也应该注重培养学生的自主学习能力,通过小组合作学习来提高学生的自主探究能力以及合作能力,并通过相互竞争提高学习的动力与积极性,充分提高教学效率.本文就小学数学的小组合作学习形式的开展提出一些抛砖引玉的看法.

农村小学数学课堂教学语言表达能力培养

农村的学生由于地域差异、见识的市面少、与人的交流也少等原因使得他们在表达方面的能力匮乏.因此,在农村的教学中培养学生的语言表达能力就成为了一项重要的教学目的.在农村的教学中,有的老师将课堂教学设计很巧妙,但是由于学生长期以来形成的一种胆怯不敢说的状态而造成学生在课堂上回答问题不流利或是很少回答问题.因此,我们主要对怎样在农村小学数学教学中培养学生的表达能力进行分析,以提出有效地方法.

浅谈农村小学生学习语文的兴趣

古人韩愈在《师说》一文中写道“师者,所以传道授业解惑也.”然而如今单单传道,授业解惑就算是合格的老师吗？《新课程标准》指出：“现在的老师对学生不纯粹受之鱼、授之于渔,关键要激发调动学生打鱼的兴趣并创造性打鱼,这才算是合格的老师.”这说明对老师要求越来越高,那么作为老师如何激活学生对语文学习的兴趣呢？俗话说“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,是学不好语文的.那么,如何激活学生对语文学习的兴趣呢？

如何进行有效的小学作文教学

对于语文教学,作文是衡量学生语文素养重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.学生＂怕＂作文,教师＂忧＂作文,依然是小学作文教学普遍存在的现象.那么如何才能进行有效地进行作文教学呢？基于对小学作文教学的观察和思考,本人有几点思考：

让孩子拥有阅读的三大礼物

课外阅读不仅能拓宽学生的知识面,提高学生的阅读分析能力,更能发展学生的思维,陶冶学生的情操,提高学生的素质.因此,教师要创造一切条件,激发学生的阅读兴趣,引导学生多读书,掌握良好的阅读方法,养成良好的阅读习惯,通过课外阅读提高语文能力.

传承祖国优秀传统文化 陶冶学生身心

我国优秀传统文化是我们中华民族的血脉和精神家园,也是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.我仁兴镇小学每周二所进行的读经典、写经典教育教学活动深受师生和家长的称赞,符合学生全面健康成长的需要,体现了新一任镇小学领导前瞻、科学、全面、独到的办学思想和育人精神.著名学者南怀瑾曾说过：“一个国家,一个民族,亡国可怕,但是,一个国家和民族的根本文化忘掉了,更可怕.”

浅谈美术教育对学前儿童的重要性

艺术是人类社会的产物,是人类独有的.美是艺术的核心.没有美,也就没有艺术,美术的审美作用是通过生动感人的艺术形象——色彩、构图、动态及整个形象的美,使人们获得视觉上的快适、精神上的欢畅和理智上的满足,使人们在艺术形象的感染下,有如身临其境的状态中,感受到什么是美,应该支持,什么是丑的,需要鞭鞑,从而培养人们审美能力和艺术趣味,提高人们的情操,陶冶人们的性情,美化人们的灵魂.美术的认识作用,教育作用和审美作用三者之间的关系是辩证统一的关系.

语文课堂呼唤自由表达

【案例背景】记得有一位老教师教学三十多年,那时我刚参加工作,陈校长说：你才新来,去多听一听老教师的课.让老教师帮你指点指点,有这样的好事和乐而不为.而我的教学指导老师姓瑜,叫瑜老师,他不仅让我们参与随堂听课,还会交给我一些语文作业的批改任务,能让我对整个教学过程有完整的认识.但是,也就是在我批改作业的过程中,发现了的不可思议事情,大部分学生的阅读理解的答案几乎一样,有的甚至只字不差,连标点符号都一模一样.这让我感到十分困惑,就此,我在开始寻找原因,以期发现问题的症结所在.我不是说这位老教师不会教,是作为一个案例来说明问题的所在当时的情景记忆犹新,当时的教学方法和现在不同.

问题：如何关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益？

《新课标》的理念之一就是关注学生的个体差异和不同需求,确保每个学生都受益.备课中,不仅要备教材教法,更重要的是备学生.因为一个班的学生虽然年龄层次、智力发展水平相当,但在这些共性之外,我们还必须看到每个个体都是独特的.所以作为教师既要注意学生的共同点,更要时十分关注、研究学生的特殊性,并根据这些确定学习目标,选择教学方法,使每个学生读能体验到学习和成功的乐趣,以促进他们的身心发展.

浅谈赏识教育

随着我国经济的飞速发展,和谐社会的构建,我国的教育制度也开始发生了划时代变革.现在,我们已经进入了由应试教育向素质教育的转变的重要时期.