浅谈中专卫校医学学生素质教育

我国中专卫校毕业生在整个医疗卫生体系中的比例很高，对于培养这些白衣天使的中专卫校来说，素质教育的意义甚至超过了职业技能的培养。笔者针对中专卫校医学学生的素质教育进行了剖析，主要从素质教育的必要性、目标、影响因素以及实施途径等方面进行了探讨，以期待为中专卫校的素质教育提供一些参考。

关于卫生职业学校德育的思考

如何理解德与才的关系及德育目标、内容、途径和方法；坚持“德才兼备”的育人观，摆正德育工作的位置；制定德育目标应遵循的五个原则及制定卫校的德育目标和德育内容；在改进德育工作上，提出了充实德育内容、整体规划学校德育、理论联系实际、生动活泼地开展德育工作、加强校园环境和校风建设，加强青春期心理卫生教育，加强德育的检查评估环节，加强同家庭与社会联系，共同作好德育工作。

案例教育在内科护理学教学中的探讨与思索

目的研究与探讨案例教育在内科护理学教学中的应用。方法对2008级中专护理班64名学生进行了研究,随机分为实验组和对照组,实验组采用案例教学,对照组采用传统方式教学,在学期末通过理论考试、病例书写以及问卷调查等方式检查哪种教学方式更适合内科护理学教学。结果实验组学生理论考试成绩和病例书写成绩均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组学生问卷调查满意率高于对照组问卷调查满意率,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论案例教育应用于内科护理学的教学中,可以提高学生的兴趣,增加学生的积极性,有利于学生独立思考,非常适合内科护理学教学。