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理论引领 技能精进 乡村振兴--2021年同心行知乡村教师高级研修读书班学习总结
1
作者
倪青
《福建陶研》
2021年第3期17-18,共2页
所谓“读万卷书,行万里路”,不论是奔赴还是回程,这句话对我都充满了意义。跨越1800百多公里,依托同心慈善基金会与福建省陶行知研究会构建的平台,有幸参与到这次暑期研修当中,学到了不少具有实践意义的新技能。
关键词
乡村教师
理论引领
学习总结
乡村振兴
高级研修
慈善基金会
新技能
同心
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题名
理论引领 技能精进 乡村振兴--2021年同心行知乡村教师高级研修读书班学习总结
1
作者
倪青
机构
云南省红河哈尼族彝族自治州石屏县哨冲镇落水洞小学
出处
《福建陶研》
2021年第3期17-18,共2页
文摘
所谓“读万卷书,行万里路”,不论是奔赴还是回程,这句话对我都充满了意义。跨越1800百多公里,依托同心慈善基金会与福建省陶行知研究会构建的平台,有幸参与到这次暑期研修当中,学到了不少具有实践意义的新技能。
关键词
乡村教师
理论引领
学习总结
乡村振兴
高级研修
慈善基金会
新技能
同心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
理论引领 技能精进 乡村振兴--2021年同心行知乡村教师高级研修读书班学习总结
倪青
《福建陶研》
2021
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