小学语文教学中学生写作能力培养摭谈

文章以提高小学生的语文写作水平为目的,聚焦当前小学生语文写作所存在的写作素材匮乏、语言表达空洞、文章结构单一问题,探讨了在小学语文写作教学中通过积极关联生活、实践读写结合、展开多元训练,以精准培养学生的写作素材积累能力、语言文字积累能力与构思技巧积累能力的策略,意在引导学生走出词不达意、思路闭塞的写作困境。