高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式探究

英语教学是高中教学体系的重要组成部分,对于学生综合素质的发展起着至关重要的作用,但是由于教学模式和教学氛围的不同,部分高中英语教师在教学时仍然采用传统模式,即以板书、课件等形式讲解知识。但是,任何一门语言的作用就是与他人进行交流并表达自己的想法,传统教学方式往往会让学生对英语课堂没有兴趣与参与感,同时减少了学生用英语与他人交流的机会。缺乏用英语与人交流的机会,学生也不会真正地掌握英语这门语言。针对这一问题,可以利用小组合作学习模式,引导学生将说写结合,可以实现英语教学目标。